Ciele:
1. viesť učiteľov pri ich reflexii
2. zabezpečiť, aby reflexia hodiny zohľadňovala všetky dôležité aspekty výučby
Cieľová skupina:
učitelia, pozorovatelia hodiny
Kedy:
čo najskôr po vyučovaní
Ciele:
1. viesť učiteľov pri ich reflexii
2. zabezpečiť, aby reflexia hodiny zohľadňovala všetky dôležité aspekty výučby
Cieľová skupina:
učitelia, pozorovatelia hodiny
Kedy:
čo najskôr po vyučovaní
Metodika a načasovanie:
Neexistuje odporúčané načasovanie reflexie hodiny. Jedinou požiadavkou je, že slúži učiteľovi a je v súlade s jeho potrebami.
Rady
1. Reflexia by sa mala uskutočniť čo najskôr po hodine.
2. Pozorovateľ hodiny by sa k hodine nemal vyjadriť skôr, ako dôjde k reflexii učiteľa.
3. Reflexia sa môže uskutočniť ústne, ale odporúča sa zaznamenať ju aj v písomnej forme.
Zanechajte váš komentár