Odporúčame nastaviť si viac úrovní, napr. not acceptable (neprijateľné), acceptable (prijateľné), extraordinary (mimoriadne). Po tom, ako spoznáte svoje štandardy, opýtajte sa samých seba, aký druh aktivity najlepšie preukáže tieto kompetencie a aký typ správania budete pokladať za ich dôkaz (napr. „pozitívne reaguje na negatívne správanie študentov“ v súvislostis budovaním vzťahov alebo „kontrola porozumenia“ pre otvorenú myseľ).

Ste iba jeden krok od vytvorenia úplnej matice kompetencií zo všetkých týchto informácií, ktorá bude užitočným nástrojom, ktorý budete mať počas výberového konania k dispozícii.