Odporúčané ZŠ Kecerovce and ZŠ Spišský Štvrtok – Slovensko

• Začínajúcim učiteľom je pridelený sprevádzajúci učiteľ, ktorý ich podporuje a sprevádza uvádzajúcim obdobím (povinné na Slovenku)
• Môže byť udelený až na dva roky
• Vzájomné hospitácie na hodinách, ktoré slúžia na inšpiráciu, zbieraniu príkladov dobrej praxe a dávanie spätnej väzby
• Pravidelné koučingové strenutia
• Adaptačný plán

Odporúčané Institut de la Sainte Famille, Brusel – Belgicko

• Začínajúci učiteľ má vyhradený čas, v ktorom sa mu osobitne venuje skúsený kolega
• Učitelia majú rolu interných mentorov

Ciele:

• Podporiť profesionálnu integráciu
• Podporovať interné úlohy zamestnancov
• Prepájať teóriu s praxou
• Zdieľanie skúseností so skúsenejšími kolegami
• Spolupráca v kolegtíve

Odporúčané Centre Scolaire Eperonniers Mercelis, Brusel – Belgicko

• Vyškolenie dobrovoľníka, ktorý bude mať potenciál stať sa interným mentoromtraining
• Príprava školenia pre mentorskú misiu s detailným popisom práce a záklnými koučinkovými nástrojmi