| Welche Ausbildung ist in Ihrem Land erforderlich, um Schulleitung zu werden? | Wer bietet diese Schulungen zur Ausbildung an? | Wie lange dauert die Ausbildung in Ihrem Land? | Wie zufrieden sind Sie mit der Aus-/Weiterbildung für Schulleitungen in Ihrem Land? [1- nicht zufrieden bis 5 – sehr zufrieden, Durchschnittswert] | |
| Österreich | In der Vergangenheit war keine Basisausbildung erforderlich, aber in den ersten 4 Jahren als Schulleitung musste ein Kurs zu Schulmanagement absolviert werden (7 Tage, Online-Schulung und Reflexionspapier). Momentan ändern sich die Anforderungen: Ab 2023 müssen alle Anwärter auf Schulleitungspositionen eine 20-ECTS-Vorschulung zu Grundkenntnissen im Schulmanagement machen und eine 60 ECTS-Vollqualifikation absolvieren, nachdem sie zur Schulleitung ernannt wurden. |
Regionale Schulbehörden | 51-75 Tage | 3 |
| Belgien | min. 5 Jahre Erfahrung als Lehrkraft und Master- oder Bachelor-Abschluss + 5 Ausbildungsmodule von jeweils ca. 5 Tagen: 3 durch das offizielle Weiterbildungszentrum und 2 durch die Schulungszentren der jeweiligen Netzwerke (FWB: katholisches Netzwerk, Netzwerke der Provinzen und Städte oder offizielles Netzwerk) | Bildungsministerium Andere Regierungsorganisationen Universitäten |
ca. 25-30 Tage, innerhalb von 1-2 Jahren | 2,6 |
| Bulgarien | Bewerbende müssen eine Prüfung vorbereiten und bestehen, die weitestgehend administrative Kompetenzen abdeckt. Es gibt einige Schulungen, um Kompetenzen einer Schulleitung weiter auszubauen, aber es gibt kein vollständig standardisiertes Curriculum dazu. | Bildungsministerium Andere Regierungsorganisationen Universitäten |
weniger als 15 Tage | K/A |
| Dänemark | ein abgeschlossenes Lehramtsstudium (Master bevorzugt), vorzugsweise z.B. auch ein zusätzlicher Abschluss/Diplom im Bereich Leadership | Nichtregierungsorganisationen Universitäten/Hochschulen |
mehr als 100 Tage; die komplette Ausbildung für Lehrkräfte dauert normalerweise 4 Jahre= 240 ECTS; ein Diplom in Leadership sind weitere 30-60 ECTS |
K/A |
| Deutschland | • föderales Bildungsystem, d.h. jedes der 16 Bundesländer hat ein anderes Schulsystem • Verantwortlichkeiten der Schulleitungen sind im Schulgesetz jedes Bundeslandes geregelt; Qualifikation und Weiterbildung sind in jedem Bundesland in Bezug auf Inhalt, Dauer der Ausbildung usw. entsprechend unterschiedlich organisiert • Schulleiterposition ist Karrierestufe mit begleitenden Qualifikationen, einige davon sind obligatorisch, andere freiwillig • die verschiedenen Ausbildungsinstitute für Lehrkräfte in jedem Bundesstaat bieten auch Schulungen für Schulleitungen / Schulleitungsteams an (z. B. zu Management, finanzieller Autonomie der Schulen, Digitalisierung, Inklusion, Ausbau der Ganztagesbetreuung) • es gibt auch nichtstaatliche Ausbildungsinstitute und Kongresse & Veranstaltungen für Schulleitungen, z. das Deutsche Lehrkräfteforum |
Lehrerausbildungsinstitute in jedem Bundesland (staatlich und privat) | entsprechend der Schulgesetze in den jeweiligen Bundesländern | 3,3 |
| Israel | pädagogische Ausbildung oder allgemeine Hochschulbildung und 72 Stunden pädagogisches Training | Universitäten | weniger als 15 Tage | K/A |
| Portugal | praktische Ausbildung | Bildungsministerium Andere Regierungsorganisationen |
30-32 Tage | K/A |
| Slowakei | mindestens 6 Jahre Erfahrung als Lehrkraft, dann erste Bescheinigung (1. Vorbereitung eines Portfolios – einer Art Paper – und dessen Verteidigung + 2. mündliche Prüfung), es folgt eine fortlaufende Präsenzausbildung der Schulleitungen (2 Jahre, 320 Stunden) | Andere Regierungsorganisationen Universitäten |
insgesamt 320 Stunden = 40 Arbeitstage mit jeweils 8 Stunden pro Tag, aufgeteilt in Basis- und Aufbaumodule (das Basismodul muss abgeschlossen sein, bevor man Schulleitung wird, das Aufbaumodul kann flexibel innerhalb der ersten 5 Jahre als Schulleitung absolviert werden) | 2 |
| Schweden | Sobald man beginnt als Schulleitung zu arbeiten, muss man einen begleitenden 3-jährigen Kurs an der Universität absolvieren. | Universitäten | 3 Jahre | K/A |
| Vereinigtes Königreich (UK) | bis jetzt keine, obwohl die National Professional Qualification for Headship (NPQH) von vielen Schulen immer noch als Voraussetzung angesehen wird | Nichtregierungsorganisationen Universitäten |
mehr als 100 Tage | K/A |