OBSERVATION DE LA LEÇON D’UN ENSEIGNANT ET DEBRIEFING

Objectifs :

  • Observer une leçon de l’enseignant et débriefez avec lui après.

Cible :

Enseignants débutants

 

Quand :

Pendant une observation

Méthodologie et timing :

1. Observer:

  • le post-it (objectif de la leçon),

  • les points forts (utilisation des techniques d’enseignement, comme le rythme, la circulation, la rigueur, l’éloge, etc.)

  • les améliorations (techniques pédagogiques non utilisées)

  • Fin du cours (exit-ticket)

2. Pendant le débriefing:

  • conversation sur la leçon et ce que le tuteur a observé

  • Question sur l’objectif initial: comment l’enseignant sait-il qu’il l’a atteint?

3. Conclusion: les prochaines étapes

Conseils :

Le tuteur et l’enseignant utilisent les mêmes termes pour décrire les techniques d’enseignement.

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