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La coopération avec des écoles avancées

Objectifs :

  1. Pour accélérer et formaliser le partage des bonnes pratiques
  2. Établir des relations durables avec des éducateurs de qualité dans la région
  3. Partager des problèmes communs et trouver des moyens de les surmonterensemble

Cible :

Les directions d’école

Méthodologie et timing :

 

1. Décider de l’étendue de la coopération, de son ampleur et de son intensité. Les critères les plus recommandés sont de définir la durée, les personnes impliquées, la fréquence des contacts

2. S’entendre sur les objectifs communs. Assurez-vous qu’ils sont SMART.

3. Définir la manière de suivre les progrès des écoles.

4. Mettre en évidence les domaines dans lesquels l’école partenaire est avancée et comment vous allez vous concentrer sur l’utilisation de ce savoir-faire.

Conseils :

  • Soyez aussi précis que possible – surtout en ce qui concerne les bonnes pratiques que votre école peut utiliser et dont elle peut bénéficier
  • Veillez à fonder votre partenariat sur la confiance et des objectifs communs, et non sur une approche formalisée
La coopération avec des écoles avancées

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